主要的 & 延长一天

从出生到6岁，人类有两个主要目标:使通过感官获得的大量信息井然有序;吸收十大最具竞争力平台文化中独特的元素. 十大最具竞争力平台的小学项目支持每个孩子实现这些目标.

实际生活

• 独立穿衣

有目的的活动

• 抛光
• 除尘
• 表洗
• 准备食物

增强秩序感的练习:

• 从左到右的移动
• 活动完成情况
• 将活动返回到货架

提高注意力的练习

• 逻辑思维过程的发展

运动控制练习:

• 粗细运动
• 手的协调性

保护室内/室外环境

• 园艺

语言艺术

口语习得:

• 听
• 清晰度
• 词汇丰富

阅读:

• 语音听起来 
• 语言构建技能
• 解码3到4个字母的单词
• 看到单词
• 录音制品

文学的讨论:

• 倾听技巧
• 阅读理解技能——预测，建立联系

写作:

• 简单的构图
• 铅笔控制
• 草书和手稿字母的形成和空间的考虑
• 结合文化活动进行简单的研究
• 开始标点符号

数学

• 数字识别

具体材料发掘处价值:

• 单位
• 数以千万计
• 数百
• 成千上万的人
• 排序位值

具体操作材料:

• 除了
• 减法
• 乘法
• 部门
• 书写数字1-1000
• 跳过计数
• 偶数和奇数
• 分数
• 测量
• 简单的钱

知觉的

区分:颜色、形状、声音和大小的鉴别、比较、分级:

• 手的协调性
• 空间意识

重量、温度

• 尺寸-长度，宽度，高度
• 对平面图形、几何实体和正多边形的感官探索
• 代数-二项式
• 三项式的多维数据集

科学

• 分类:
• 生物和非生物
• 脊椎动物和无脊椎动物
• 脊椎动物的类
• 动物分组
• 脊椎动物的外部部分
• 天气
• 人体
• 植物的部分
• 生命周期
• 营养
• 磁性和非磁性
• 空间和太阳系
• 基本园艺经验
• 岩石和矿物

历史/地理

• 日历
• 星期几
• 一年中的几个月
• 季节
• 在报时
• 球体是地球的形状
• 大陆/国家
• 国旗的研究
• 陆地和水域形态

优雅/礼貌

• 尊重自己
• 尊重同事
• 尊重成年人
• 礼仪
• 教室的协议
• 用餐礼仪
• 介绍和问候

Anti-Bias

学生学习:

• 用形容词和描述性语言描述自己和他人
• 找出他们在同学身上注意到的相似点和不同点
• 找出他们喜欢/不喜欢的东西，以及为什么他们喜欢/不喜欢某些东西
• 确定不同类型的家庭结构和规模之间的异同.
• 确定他们所属的群体，并优先考虑那些对他们的身份最重要的群体.
• 识别文化的例子
• 反思性别信息